Ligar os objetos

     Este jogo foi criado para cumprimento de uma atividade do curso Tecnologias na Educação.


       Ligue corretamente o nome a cada um componente:

Mouse              Placa de Som           Processador           WebCam
Placa Mãe          Memória                Placa de Vídeo        Placa de Captura
Caixa de Som       Teclado                Placa de Rede         Monitor LCD
Gravador DVD       Mini Modem        

                  

Aprendendo - CmapTools

Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC

Cursista: Gilmar Francisco de Vargas

Título: Aprendendo a utilizar o CmapTools

Local: Cruzeiro do Sul                                  23 de julho de 2014

            Como tinha pouco conhecimento sobre o referido software, fui a busca de algum conhecimento sobre tal. Encontrei alguma informação nos links abaixo relacionados que me deram um bom suporte para a execução da tarefa.

http://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdf

http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapasconceituais/

http://www.baixaki.com.br/download/cmaptools.htm

http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/tutoriais/cmap_tools.pdf Este link é um tutorial que mostra detalhadamente o uso do software (muito bom).

            Quanto ao tempo gasto para estudo deste, eu não posso assegurar, pois o fiz em partes, quando o tempo me permitia, mas acredito que por volta de 3 ou 4 horas contando a pesquisa e execução da tarefa.

          

            O conhecimento que tinha sobre mapas conceituais era apenas superficial e utilizava-os apenas quando lecionava Ciências em alguns conteúdos. Como no momento e já faz tempo que não leciono esta disciplina, muito pouco tenho me utilizado de tal instrumento. Também tive a sua utilização para estruturar algum procedimento em reuniões pedagógicas. Assim, com a proposta deste curso, fui buscar mais algum conhecimento do que se trata tal instrumento. Lendo algumas explicações em sites, vejo que:

            Os mapas conceituais são diagramas onde podemos: estruturar, organizar, algo que queremos aplicar, ensinar, buscar conhecimento, conceituar, relacionar, etc...

            São diagramas onde podemos hierarquizar conceitualmente em abrangência e não em termos de “melhor”, “maior” ou de “maior importância”.

            O surgimento desta ferramenta organizadora ocorreu por volta da década de 1970, com a proposta do pesquisador Joseph Novak, norte-americano, na área da Ciência.

            Hoje, no entanto, esta está ocupando seu espaço em todos os segmentos da sociedade: Educação, política, indústria, etc. e podem fazer uso desta ferramenta, qualquer pessoa que quiser organizar algum conceito ou até mesmo palestras, aulas sobre determinado assunto, esquemas de produção industrial, enfim, por organizadores nas mais diversas esferas da sociedade.

            Na prática docente ele é interessante na conclusão de um estudo (resumo), facilitando assim, o entendimento para o aluno.

Sobre a ferramenta CmapTools, o conhecimento que tinha sobre tal era apenas da sua existência, mas jamais fiz uso da mesma, nem mesmo o seu download.

Esta ferramenta que foi desenvolvida pelo instituto de pesquisa associado às universidades da Flórida, Estados Unidos, está disponível em vários sites para o download gratuito e para os diversos sistemas como: Windows, Linux, Mac OS e Solaris.

Eis alguns sites onde os quais fornecem o download do software:

www.baixaki.com.br

www.cmaptools.softonic.com.br/

www.ultradownloads.com.br

www.malavida.com.br

Como coloquei acima, jamais utilizei esta ferramenta (cmaptools), porém já fiz uso de mapas conceituais em algum esquema de aulas de ciências e em reuniões pedagógicas.

Claro que com o uso do Software, as construções destes mapas tornam-se mais fáceis. E podemos fazer uso da mesma com os nossos alunos no LIE, podendo eles mesmos construir os seus mapas conceituais para uma melhor assimilação de conteúdos.

Esta ferramenta deve ser muito usada em empresas e em outros segmentos da sociedade, como muitos palestrantes a utilizam para organizar os pensamentos e conceitos que querem transmitir.

As maiores dificuldades que tive, não foram tanto relacionadas com o trabalho em si, mas sim com as condições que atualmente estou tendo para a execução das tarefas: Pouco tempo disponível e acesso à internet ser restrito pela minha localização.

Com o tutorial que comentei no link acima citado, não tive nenhuma dificuldade em sua utilização.

Conceituando Termos

Este trabalho foi realizado para a construção de conceitos de algumas ferramentas que podemos encontrar em nosso meio tecnológico de comunicação virtual.

Conceituando Termos

                Estamos vivendo em um novo mundo cheio de transformações e inundações de novas tecnologias. Este nos traz também muitas preocupações, pois está nos arremessando para um mundo com poucas relações interpessoais diretas, onde o contato corporal, ou até mesmo, visual está cada vez mais escasseando.

                As tecnologias estão em evidencia, a cada dia surge um novo modelo ou equipamento que vai substituindo os “antigos”. Um computador que até ontem era a novidade em tecnologia moderna, hoje já é quase que obsoleto se não estiver interligado nesta gama de outros computadores, numa rede de comunicação mundial, onde se podem trocar ideias, comprar, vender, enfim, executar os mais variados intercâmbios com qualquer parte deste planeta, por intermédio da internet.

                Por este meio, entramos num “Planeta” virtual em que nos ligamos com os mais variados meios de comunicação, este ciberespaço. Com estas possibilidades de comunicação, temos duas ferramentas que considero muito úteis na disponibilidade de informações, por elas podemos construir muito conhecimento sobre “todo e qualquer” assunto. O Hipertexto, que é um texto onde no seu desenvolver vai linkando conceitos nos levando a compreensão sobre muitas informações. A Hipermídia, também conhecida como hipermédia é também um instrumento, assim como o outro, um conjunto de mídias neste meio tecnológico, interligando textos, sons, imagens, etc.

                Dentre os instrumentos que nos esclarecem, conceituando aquilo que estamos em dúvida, têm uma grande “enciclopédia” nas mais diversas línguas de autoria livre, ou seja, qualquer pessoa pode interagir colocando o seu conhecimento ao dispor de visitantes, a Wikipédia. Surge também, algo parecido com este, o Wikcionário, que é um dicionário interativo também onde qualquer pessoa, que se utiliza do software wiki, que é software livre, programa computacional que se pode baixar sem custo algum, consegue participar com a conceituação de palavras de sua linguagem.

                Esta nossa máquina, o computador, um instrumento de multimídia, equipamento montado por diversas mídias: som, textos, figuras, vídeos, ficheiros, armazenamento de dados, cd, dvd, enfim: periféricos, softwares e hardwares, pode nos levar a ser parte de uma staff, pessoas unidas para criar, ou gerenciar; blogs: site onde podemos criar e fazer posts (postar, colocar) nossas atividades ou artigos. Ou o Google Docs, que é um aplicativo on-line em que podemos gerenciar, compartilhar ideias, planilhas, entre outros.

                Com isto, podemos tirar muito proveito deste mundo tecnológico que está a nosso dispor, porém devemos ter o cuidado de não cair em armadilhas que ela também pode nos atrair.

Gilmar Francisco de Vargas